路遙聽(tīng)到這虎狼之詞，愣了一下之后，手背貼到了岡崎夢(mèng)美的額頭上，“發(fā)燒了嗎？”
“我認(rèn)真的。雖然有自夸的成分，師從證明大一統(tǒng)理論的最偉大之物理學(xué)家門(mén)下、18歲成為博士的我，基因應(yīng)該可以和你相比。所以我生下你的孩子是不錯(cuò)的想法?！睂閴?mèng)美表情嚴(yán)肅，“試管嬰兒也行，自然造人活動(dòng)也沒(méi)問(wèn)題，選一個(gè)？”
岡崎夢(mèng)美突然饞他身子。
以前不覺(jué)得她是這種合理主義者，為了產(chǎn)下次世代的智慧生命，居然愿意和沒(méi)有感情基礎(chǔ)的人做那種事情么？
“別露出那種表情?！睂閴?mèng)美說(shuō)道，“我姑且算是對(duì)你有好感的，所以和你做這種事情又不抗拒?！?br/> “這個(gè)等以后再說(shuō)吧，我現(xiàn)在還沒(méi)做父親的準(zhǔn)備。”路遙拒絕了。
岡崎夢(mèng)美看著路遙一會(huì)兒，說(shuō)道：“我問(wèn)一下，你性欲還是在的吧？”
“大概?！?br/> “生命的延續(xù)在于基因的傳遞，基因決定了繁衍的沖動(dòng)與本能。也就是說(shuō)，控制了基因之后，連本能都可以控制了嗎？”
“這一點(diǎn)我倒是不否認(rèn)?；蜴i第一階段，就是對(duì)本能的運(yùn)用。單純的用普通的腦組織去控制身體的話，是需要一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)去支撐的。不過(guò)充分發(fā)揮身體各個(gè)部位的應(yīng)激反應(yīng)的話，那就不需要精確的去控制了?！?br/> “越來(lái)越想要你的遺傳基因了?！?br/> “你的發(fā)言有問(wèn)題到都快列入癡女的范疇內(nèi)了。”路遙吐槽。
“既然你現(xiàn)在還不想要孩子的話，那這件事就先放著吧，承諾什么時(shí)候都有效的?！睂閴?mèng)美并不執(zhí)著這件事，“事情也做好了，接下來(lái)你要干什么？”
“先回去我的住所看一看吧，然后去英雄協(xié)會(huì)注冊(cè)成為英雄什么的?！?br/> “這樣啊，那就就去忙吧。”
剛剛還說(shuō)著令人臉紅心跳的話，現(xiàn)在像是趕蒼蠅一樣，嫌棄的對(duì)路遙擺了擺手之后，便走開(kāi)了。
不過(guò)她在離開(kāi)的時(shí)候又補(bǔ)充了一句，“對(duì)了，我看基諾斯的研究報(bào)告上，使用念能力的超能力者是因?yàn)槟X組織良性變異的結(jié)果。所以你也可以試一試，看一下能不能使用念能力——要我說(shuō)的話，直接找一個(gè)念能力者，掃描一下他的腦部結(jié)構(gòu)會(huì)更快就對(duì)了，反正未元物質(zhì)基本上什么都可以做到?！?br/> 岡崎夢(mèng)美說(shuō)的很有道理。
這確實(shí)是值得一試的。
擁有了念能力，各種方面上都會(huì)方便很多……
‘假設(shè)超能力者所持有的各種超能力都是因?yàn)樯眢w的某個(gè)部分發(fā)生了良性變異的話，那么理論上我可以模仿任何超能力的吧？’路遙思考著，‘不過(guò)，有些能力和所謂的意志力、精神力以及靈魂掛鉤，這種難以量化觀測(cè)的東西還真是讓人有些感興趣?！?br/> 由于這方面過(guò)于玄學(xué)。
老實(shí)說(shuō)不是很懂。
路遙如今的思考越發(fā)偏向理性的認(rèn)知。對(duì)于他而言，人的意識(shí)是建立于物質(zhì)上的，所謂的思考、認(rèn)知也都是無(wú)數(shù)的神經(jīng)元交互的電信號(hào)罷了。
基于這一點(diǎn)的話，實(shí)際上制造出近似人類的機(jī)器人也未必不可能。只是腦組織過(guò)于精密、復(fù)雜，復(fù)制的難度極高而已。
不過(guò)，路遙并不是想否定生命的特殊性。
況且，這個(gè)世界是什么世界？
有別于現(xiàn)實(shí)世界的另一個(gè)世界，而且根據(jù)如今的結(jié)果來(lái)看，就是那個(gè)《一拳超人》所描繪的世界。
當(dāng)然，路遙不會(huì)將兩者當(dāng)成是完全一樣的。在前期的探索中，路遙都沒(méi)有用看過(guò)漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成教條來(lái)使用。
但按照這種情況的話，無(wú)論多么不可思議的存在，都應(yīng)該列入需要去研究的范疇。
‘若是存在，就能夠進(jìn)行觀測(cè)與認(rèn)知。進(jìn)而對(duì)靈魂的技術(shù)、利用、開(kāi)發(fā)也會(huì)隨之到來(lái)?！?br/> 可知論。辯證唯物主義。