第三十九章飛射
　　
　　“老師，你看，這里還有一個池塘?！?br/>　　
　　李重便讓李承乾‘抄著’筆記，“以后，你老師我的宅子里，也要一個池塘?！?br/>　　
　　得虧現(xiàn)在李承乾什么都沒有。
　　
　　不然，估計他就要拍胸口，打包票，說以后給他老師建一個。
　　
　　不過其實現(xiàn)在李重的宅子那么小，也不適合。
　　
　　更別說，現(xiàn)在有的地方都被李重拿來種菜、養(yǎng)雞了。
　　
　　“這皇宮內(nèi)苑就是好啊，比我們的寺廟都不知道好了多少倍。”
　　
　　“老師若是喜歡，可以直接搬進(jìn)來?！?br/>　　
　　“你做得了主么？”
　　
　　李承乾一臉尷尬。
　　
　　“更何況……這里說到底是內(nèi)苑，不是很合適。你老師我一開始看上那寺廟，其實就是因為它離老師的宅子近。如果是搬到了這內(nèi)苑里來，那就沒那么方便了，這早上你老師我不得寅時就起床?！?br/>　　
　　說完了又道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。最近感覺都有點懶散了，好像感覺不到外界的變化了。直到站在這里，才發(fā)現(xiàn)，像你我這般年紀(jì)，果然還是要去外面瘋玩才行?？上氵€太小，不然帶你去打獵。”
　　
　　“乾兒不小了?！?br/>　　
　　李重看了看他，想想也是。像是那些游牧民族的，像他這般年紀(jì)，早就騎著馬跑來跑去了。
　　
　　“那等你老師我學(xué)會了正骨，再帶你去打獵?！?br/>　　
　　“為什么？”
　　
　　“因為……不怕一萬，就怕萬一?！?br/>　　
　　“那豈不是要等到下一年？”
　　
　　“不用，你老師我天生聰明，而且，我不學(xué)別的，只學(xué)怎么讓腳復(fù)位。”
　　
　　是的！
　　
　　孫思邈所說的正骨，是包括全身的，但李重明顯不需要學(xué)那么多。
　　
　　第二天。
　　
　　李重便去跟孫思邈學(xué)習(xí)。
　　
　　并且，還給李承乾布置了功課，目的是讓李承乾不能跟著。不然，要是讓李承乾發(fā)現(xiàn)，其實他老師那么笨，那豈不是減弱了他在李承乾心目中的地位了。
　　
　　李承乾倒也很乖，沒有說一定要跟著來。
　　
　　就是很奇怪，老師為什么只學(xué)腳部復(fù)位的。
　　
　　李承乾看了看自己的腳。
　　
　　總感覺……
　　
　　……
　　
　　一個月過去。
　　
　　李二也跟房玄齡他們說了科學(xué)院的事。
　　
　　科學(xué)院要建起來，就不得不需要有人。
　　
　　而這個人才的挑選，要動用一下下大唐全國的力量。
　　
　　詔令各州縣，征集能工巧匠，記錄他們的名字，以及代表作。
　　
　　什么是代表作，就是你有沒有創(chuàng)新出什么東西，而且這個東西只有你有，別人都沒有。
　　
　　舉例，諸葛亮，諸葛連弩，木牛流馬。
　　
　　如果有符合條件的，都把名字跟代表作先報上來。
　　
　　所以基本上，離得近的，也都把名單給報上來了。
　　
　　李重需要的不是那種只會照著別人做的做，然后做的很漂亮的，他需要那種可以天馬行空的。
　　
　　就好比說那個盛放焚香的那個銀球這種。
　　
　　名字應(yīng)該是叫葡萄花鳥紋銀香囊。
　　
　　楊貴妃身上據(jù)推測也有。
　　
　　這就很有想法！
　　
　　據(jù)說，這東西還能用在船上。
　　
　　可惜他沒研究過。
　　
　　“孫神醫(yī)，我學(xué)得還可以吧。”
　　
　　孫思邈其實是很不贊成這種速成的。
　　
　　不過沒辦法，李學(xué)士日理萬機，能稍稍地學(xué)下，拿來防下身，便已經(jīng)是足夠了。
　　
　　便道：“如果是我的弟子，那老夫肯定不可能讓你這么快出師?！?br/>