等到崇禎一行人來到收攏難民的住所時(shí)，朱媺娖身邊的護(hù)衛(wèi)身上已經(jīng)掛滿了各色各樣的物品，有各種吃食，有撥浪鼓、風(fēng)車、泥人這般的玩具，甚至還有劣質(zhì)的胭脂水粉，這是朱媺娖說要帶回去給娘親的，崇禎聞言不禁哈哈大笑，王承恩一個(gè)勁的夸小主人有孝心，朱慈烺不想打擊妹妹，只能裝作啥都沒聽到。
崇禎來到一處正在修建中的房舍前，背著手觀看工匠施工；這是一所學(xué)校，在崇禎的計(jì)劃中占據(jù)重要的地位，未來這所學(xué)校的形式，將更類似于后世的小學(xué)初中教育，雖然內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到后世的深度和廣度，但這將是一所培育種子的基地，就像最優(yōu)良的糧食種子一樣，需要各種優(yōu)劣品種無數(shù)次的雜交碰撞，才會(huì)最終孕育出更加高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的種子。至于學(xué)生嗎，都是現(xiàn)成的，這批無依無靠的孤兒是最好的資源，崇禎不指望這里能培養(yǎng)出具備現(xiàn)代思想的人才，但至少要給這個(gè)已經(jīng)腐朽政治環(huán)境帶來一股清新之氣，并且要讓這股新風(fēng)氣持續(xù)下去，直到讓大明快要腐爛的軀體重獲新生。
至于這所學(xué)校的師資，崇禎心中已經(jīng)有了人選，后世鼎鼎大名的方以智是首選，此時(shí)的方以智還在南京，與黃宗羲、吳應(yīng)箕、陳貞慧、冒襄、侯方域、顧杲、沈昆銅、陳梁等所謂的名士交往。
方以智方以智接受西方科技知識(shí)，并非盲從，而是經(jīng)過自己的認(rèn)真思考、消化，這在以大中華自居，排斥外來學(xué)說的官僚士紳為主的大明是很少見的，方以智其學(xué)博涉多通，自負(fù)要把古今中外的知識(shí)熔于一爐，雖然最終并未成功，但其廣博的學(xué)識(shí)，開闊的眼界，都是崇禎所希望看到的，現(xiàn)在的方以智才二十幾歲，正是激揚(yáng)文字，糞土萬戶侯的時(shí)期，適合成為這些三觀尚未形成的孩子的老師。
其實(shí)崇禎最看重的是文武全才、學(xué)貫中西的大學(xué)士徐光啟，遺憾的是這位睜眼看世界的奇人在前年病逝了，其后代也沒有驚才絕艷的人物，其最主要的鴻篇巨著《農(nóng)政全書》，還是他的粉絲陳子龍整理完成的，一生郁郁不得志的陳子龍身具經(jīng)世實(shí)用的才能，為以升官發(fā)財(cái)，替朋友圈謀取私利的大明官場所不容，后半生顛沛流離，最終被清兵抓獲，在押往南京途中投水而死，尸體還被清兵殘忍的凌遲斬首，棄于水中，門生王沄、轎夫吳酉等在毛竹港找到他的遺體，具棺埋葬?，F(xiàn)在的陳子龍因?yàn)槌绲澠吣陼?huì)試落榜而心灰意冷，正在老家的松江南園讀書、寫作，明年他就該來京師參加會(huì)試了，崇禎這次不會(huì)再讓這位號(hào)稱明代第一詞人的才子落榜了，上次專門黜落復(fù)社成員的主考官是溫體仁，到時(shí)換人主考便是，相信以陳子龍的才氣考中毫無問題。
至于差點(diǎn)被遺忘，現(xiàn)在奉旨設(shè)廠鑄炮的湯若望，因?yàn)楣路泵?，到時(shí)會(huì)讓他定時(shí)來給孩子們上課，同時(shí)也給方以智們與湯若望有交流學(xué)術(shù)的機(jī)會(huì)。
匆匆趕來的劉朝來到崇禎近前，施禮后道：“黃老爺，小的已著人在莊里安排妥當(dāng)，恭請黃老爺和幾位小主人前往喝茶歇息?！?br/> 崇禎看著袍子靴子上沾滿泥土的劉朝，笑道：“你這是打哪過來的？我就是來隨便看看，已經(jīng)吩咐過不要招呼你了，免得影響你的差事。”
劉朝躬身道：“小的剛才在田地里查看栽種的紅薯，聞聽黃老爺前來視察，所以匆忙干了過來?！?br/> 崇禎道：“薯苗長勢如何？料理紅薯的有幾人？栽種幾畝？”
劉朝回道：“回黃老爺，年初錦衣校尉從松江府帶著種子過來，小的方知此物是故大學(xué)士徐閣老已經(jīng)試種成功的，小的遂在宮內(nèi)書庫找到徐閣老著述的《甘薯疏》，認(rèn)真翻看查閱后，又專門詢問數(shù)個(gè)精于農(nóng)事的老農(nóng)后，方才放心栽種，目前共栽種了五十畝，日常有數(shù)名農(nóng)戶料理，薯苗出芽率九成以上，長勢很好！”
崇禎道：“徐先生的甘薯疏中，對于紅薯的栽培有無具體指導(dǎo)？”
劉朝回道：“回黃老爺，此書中記載非常之詳，小的看的非常仔細(xì)，從育苗、種植、施肥、起畦直到收獲，都記錄在書中，據(jù)錦衣校尉講，此物在徐閣老的家鄉(xiāng)種植頗多，但據(jù)說口感不佳，且食用之后有脹氣、泛酸，小的據(jù)實(shí)稟報(bào)，還請黃老爺恕罪?！?br/>